大学阶段的学习有很强的自主性。我没有什么特别独特的方法，就是踏踏实实地学。我主要靠上课听讲，上课会很专注地跟着老师走，所以课上的效率比较高。考试的话，除了数学类的课程会多练一些习题，一般不会专门刷题。我觉得专业课主要还是以理解书本知识为主，在此基础上稍微补充一些题即可。因为学到东西是最主要的，考试周不仅仅是应付考试，而是把这个学期学的东西都捋下来，所以我每次复习，绝大多数时间都用在看书。我感觉大学的学习是很自由的，可选的东西很多，但时间有限，所以要想清楚自己想做什么。

难度确实比较大，因为这个课程它其实是给有志于学术研究的同学设计的，很多老师的硕博生也会跟着听。这是一门接近于博士生培养难度的课程，品质很高。参加云鹰读书会，要把每篇论文的思路和细节捋清，非常锻炼数理推导和编程能力。

对我的帮助，主要就是增长了见识，知道了顶刊的文章大致应该是什么样的，复刻的过程也能够体会到作者具体的思路方法，积累数理推导、编程、英文阅读、论文写作等方面的经验。所以我觉得对于想要走学术道路的同学，云鹰读书会是非常好的科研训练。

大二上学期的时候，2016 级的学姐学长们办了一场关于保研的讲座，觉得保研挺适合自己的，就慢慢往保研的方向发展了。然后保研方向，基本就是学术和就业两条路，凭我对业界浅薄的了解，我觉得我不太适合业界这条路。相较于那种高压、高度紧张、高度不确定性的风格，我更喜欢能够自己来安排自己做什么、能够平和愉悦地做自己喜欢的事这种生活。然后我还挺喜欢读论文、去搞清楚一个问题的，所以我觉得，对我而言，学术会比就业更好一点。

保研的心得体会大概就是心态要放平和。很多事情，越是想要得到，状态越会紧绷，而人在那个紧绷的状态里是很难去发挥的。反而是在松弛自然的状态里，接近自己真实的样子，反而会很有力量，所以不要把事情看得太重。我觉得我当时状态就过于紧绷，如果能放松一点、平常心一点可能会更好吧。把注意力放在体验过程上，不要太担心结果，只是尽力去做这件事，而不是一直想着一定要做到什么程度。

对我而言，学知识本身就是一件很快乐的事，就是去学一套有逻辑的体系，去想一个问题，然后把它捋清楚，就会让我比较愉快。尤其是看论文的时候，相当于接受作者的一套逻辑，然后用他的那套逻辑再去理解这个世界，这个过程是很有意思的。

对于学术研究，虽然可能听起来有点太理想主义，但确实是有点抱负的。我觉得如果能够为这个国家这个社会做一点事情，尤其是共同富裕这个问题，让发展成果普及更多普通人，哪怕能做一点点贡献，都会是我的努力的目标。我觉得学者不仅仅是要做研究、发顶刊、评职称，而是应该像国发院的理念那样，贴近现实、做对中国有用的研究。我前段时间听了香港中文大学吴靖教授的一场讲座，其间他提到CSR，现行的企业社会责任是一套由西方话语权掌控的、很主观的打分体系。这套评分体系对中国企业非常的不友好，所以他想用卫星云图抓取的地表垃圾数据，重新做一个更客观一点的、评估企业环保的体系。我当时听完真的备受鼓舞，我觉得这是一个学者对于国家、社会的责任。做能解决现实问题的研究，我们也可以为这个国家做很多真正有用的事情。

我感觉我目前还不到有资格说做到枯燥的程度，因为只是刚刚开始，甚至可能只是刚刚踏上这条路而已。但确实在做的过程中我会遇到很多情绪低落的时刻。这个时候我一般是先用适当的方式把情绪疏导出去，之后会很理智地复盘，这是什么情绪、为什么我会有这样的情绪，找到原因，找到之后就直面这个问题，然后一点一点解决问题。

至于在大学阶段要培养的能力，我认为最重要的是能有一个成熟而稳定的心性，遇到问题、就事论事、勇敢复盘、解决问题。当然还有很多，比如自己和解的能力，遇到事情，能够静下心来、接受全部的现实，在此基础上去尽可能改变，这是一个很重要的能力。专业方面的话，一定要增强数理能力，个人比较推荐去选修一些数院的课程，南开数院的老师非常好，有很多好资源，可以好好利用。还有像编程能力，经济学院就有开设相应的课程。其他如英文阅读能力以及论文写作的能力。但我感觉最重要的还是心性，不断学习、不断成长，成为一个心智成熟稳定、内在有力量的人。